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Homosexualidad

Lo Primero… — Ya estaremos en la primavera. Journal of Homosexuality , 19 1.

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Notas en los medios

Toda persona tiene derecho al respeto de su honra y al reconocimiento de su dignidad. Recibir dichos fines cuando el usuario o consumidor expresamente les hubieren manifestado su voluntad de no recibirla. Recibir dichos fines cuando el usuario o consumidor expresamente les hubiere manifestado no ser molestado. Aumentar la pena a los proveedores que violenten lo anterior, en aras de equiparar las penas impuestas a las instituciones financieras que hagan lo propio; otorgar un tratamiento igualitario respecto del hecho con la pena uniformidad.

Solicitan en las demandas que se les reactive en su puesto o cargo y que se les respeten las prestaciones laborales, del salario y seguro social. Son requisitos de ingreso y permanencia en las Instituciones Policiales, los siguientes:. Al escoger un bien, producto o servicio, nadie te puede presionar, condicionar la venta a cambio de comprar algo que no quieras o exigir pagos o anticipos sin que se haya firmado un contrato.

Los bienes, productos y servicios que se ofrecen en el mercado deben cumplir con las normas y las disposiciones en materia de seguridad y calidad. En el marco del Plan Nacional de Desarrollo , cuyo objetivo es garantizar reglas claras que incentiven el desarrollo de un mercado interno competitivo, en la estrategia 4. Mayor cantidad de multas administrativas para evitar reincidencia. Actividades que puedan afectar la vida, la salud o la integridad de las personas ;.

Actos de naturaleza pericial, judicial o administrativa; o. No se generen costos de cumplimiento para los particulares;.

Arresto administrativo hasta por treinta y seis horas;. Se derogan todas las disposiciones legales que se opongan al presente Decreto. El resultado fue el mismo: Por su parte la Primera Sala de la SCJN ha emitido la tesis en la que desarrolla el alcance normativo de este derecho: Finalmente, y con la finalidad de contribuir al proceso de dictamen se adiciona el siguiente comparativo:.

Aniversario de la Defensa del Heroico Puerto de Guaymas en Se divierten, se informan, estudian, se entretienen y se comunican gracias a ellas. El 56 por ciento de los adolescentes entrevistados en Argentina, ve o experimenta algo en Internet que le molesta, lo habla con un amigo. Si bien los padres no son los primeros referentes a la hora de hablar sobre problemas en internet, ante situaciones de gravedad son los principales consejeros y los que deben asumir la responsabilidad en este tema.

Implementar las medidas correctivas determinadas por el Superintendente Regional. Desarrollo de planes para la seguridad interna de la escuela y un proceso para referir al Departamento de la Familia e informar al Secretario, o a cualquier otra autoridad competente, casos de maltrato de menores que se detecten en la escuela y darle seguimiento a los mismos.

Establecer y mantener estructuras adecuadas para un ambiente de aprendizaje positivo;. Establecer y apoyar una cultura de aprendizaje que transmita altas expectativas para los estudiantes;. Coordinar recursos para apoyar las metas escolares y suplir las necesidades de los estudiantes;. Aplicar los reglamentos de normas de conducta y medidas disciplinarias establecidas por el Departamento al personal docente, no docente y al estudiantado.

Educar y fomentar que los estudiantes alcancen o superen las metas de aprendizaje y que cumplan con los requisitos de rendimiento establecidos por el Secretario;. Atender las necesidades educativas de los estudiantes;. Inculcar principios de trabajo en equipo;. Vivir los valores que se quieren transmitir;. Mantener sus registros de una forma precisa, oportuna y completa; y. Los recursos y las condiciones necesarias de trabajo para impartir clase;.

Respeto como profesionales de gran valor para la sociedad;. Espacio y voz en la mesa de toma de decisiones en las escuelas; y.

Recibir un trato justo y respetuoso. Ascensos, traslados y descensos;. El nuevo sistema de evaluaciones que se establezca mediante reglamento, debe estar fundamentado en los siguientes principios: Utiliza bases rectificables y datos no manipulables.

Valora los aspectos sustantivos y no los accesorios. Se refiere al cumplimiento de metas, productividad, calidad del trabajo, entre otros aspectos. Estas evaluaciones deben extenderse a todos los niveles del Departamento y debe ser: Fundamentada en el respeto mutuo;.

Apoyada por el Secretario;. Comprendida y asimilada por los docentes y no docentes;. De continuo desarrollo; y. Si padece de alguna discapacidad; y. El lugar de residencia. Asimismo, se dispone que cuando la sumatoria de los puntos otorgados por el cumplimiento de los requisitos antes mencionados, se encuentre entre: El componente gerencial, formado por funcionarios administrativos y empleados de oficina y de mantenimiento de la escuela; y.

El componente externo, formado por los padres, tutores y encargados de los estudiantes y la comunidad. Identificar las necesidades educativas de los estudiantes que asisten a la escuela. Identificar necesidades particulares de la comunidad escolar y general. Organizar y participar en actividades que enriquezcan la experiencia educativa de conformidad con las normas y reglamentos en vigor.

Organizar y establecer cooperativas juveniles junto al personal del Departamento y siguiendo los reglamentos y disposiciones que gobiernan la materia.

Informar al estudiantado sobre las diversas actividades a realizarse en la escuela. Garantizar la salud y seguridad de los estudiantes y del personal;. Contribuir al aprendizaje de los estudiantes;.

Condiciones de la infraestructura: Costos operacionales, incluyendo costos por estudiante;. Ser evaluados y calificados a base de los criterios objetivos y razonables que oficialmente establezca el Departamento.

Participar de programas y servicios dirigidos al desarrollo y crecimiento del estudiante. Participar de cursos en instituciones postsecundarias, sujeto a los criterios que se establezcan como parte de los acuerdos colaborativos con dichas instituciones. Participar en organizaciones o asociaciones estudiantiles, consejos, actividades y en otras entidades autorizadas por reglamentos o iniciativas promovidas por el Departamento.

Reflejar una actitud de compromiso y participar proactivamente de su proceso educativo;. El proceso disciplinario debe ser preventivo, gradual, justo y razonable, con el fin de rehabilitar y reeducar, respetando los derechos de toda la comunidad escolar. Estas gestiones deben estar documentadas y formar parte del expediente del estudiante. El servicio en nuestras escuelas debe estar acorde a las necesidades de nuestros estudiantes en un ambiente inclusivo, responsabilidad que recae en el Director Escolar.

Lo anterior sin el menoscabo del derecho que se tiene de acudir al tribunal. Solicitar oportunamente reuniones con los maestros y con el Director de la Escuela. Evitar interferir y obstaculizar el proceso de aprendizaje del estudiante.

Ser responsables de inculcar en sus hijos valores de respeto, cuidado y responsabilidad hacia la comunidad y propiedad escolar. Aprendizaje basado en el trabajo Work based learning -WBL: Programa de aprendiz Apprentice program: Que arrastro de nacimiento.

De que sepan interpretar. Sea como Tu dices. Donde la Inocencia existencial. Ello ya fue una etapa. No sufro por ello. Ante lo que me presenta. Como el de esta Tierra. Que Ellos se llamaban: Otros de color verde. Esa no era justamente el nombre que usaban. Pero es lo mismo. A realizar semejantes trabajos. Con el tiempo lo supe. Y que no vienen al caso. Que ese era su nombre.

Solo era una forma de llamar. Que han interactuado conmigo. En su justo momento. El de la Biblia. Saber que era distinto. En ciertos casos se cambiaron.

De lo que te explicaba. Cumpliendo un plan preestablecido. A que descarriaron el derrotero. No viene al caso. Otra forma de exponerlo. En su correcto sentido. Porque si lo obviaran. Cuando edxpongo, como expongo. De que lo que leas. Da una posibilidad a lo expuesto.

Es el Comienzo de la: Es pensar con criterio. Que desde es espacio nos vigilan? Negarlo es no darle la magnitud que tienen. Seguramente si hubiera nacido en otra familia con otras motivaciones no hubiera percibido las cosas de la misma forma.

Cuando vibras a una mayor frecuencia. Salir de la Media. Mirada de otra forma. Que a dicho Infante: Pues para ello es Infante. Si nos alimentamos de: Que no tiene ninguna falla. Desde el punto que se encuentra. Hay un tiempo de: Por el SOL Conocido.

Que llega con su luz. Y en el tiempo del no tiempo. El paso a paso. Para entender y razonar. Para el caso de: Como se va desarrollar. Coincido con Einstein que el problema del ser humano es que no se siente parte de la Totalidad.

Esencialmente, todos somos lo mismo, existencialmente, todos somos diferentes. Por parte de la: Por el solo echo. Baja por debajo de: Que hoy tienes, como: Pues no puedes dejar de ser. Se que parece bonito.

De un mismo principio: Es lo que hoy se estudia. Pues si prosigo… No debo…. En la nota anterior. Pero a no desesperar. Lo que se viene. Pero para el caso. Muestra que Consciente, o inconscientemente. Te as venido preparando. Si hay que sabe hacer el capitalismo es des-potenciar existencias…. Entonces pienso que hay un orden de prioridades….

De los siete puntos cardinales. Hasta que Uno sepa. Tierra del fin del mundo. Te lo puedo confirmar. Con el diario del lunes. Con ladrones acechando por las calles. En los Ministerios y Otras Instancias. Menos en mi caso. Por dicha falta de: Sangre en las calles.

Por lo que se desprende. Hoy bajo de la nube. A comentar lo mundano. Y el solo echo. Lo que lo acciona. Son dichas DOS Mitades. En un mismo HOYO…. No es lo mejor. Cuando te leo, veo …como una constante necesidad de expresar mensajes como si estuvieras en otro lugar distinto al nuestro y eso puede ser un impedimento para acercar a otros.

Que es bueno interaccionar. Pues de lo experimentado. De la siguiente forma. Tira sus redes al mar. Y luego de un tiempo. Hay un gran pez. Arroja toda la pescadilla al mar. Con el gran PEZ. Y luego; fue y compro dicho campo. Que caminaban con sus hijos. Todo lo que puedas imaginar. No aceptaba ser, de otra manera. Y me encuentro con la nota. Es algo tan lindo. Que es un gusto personal. En una nota anterior.

No lo tomes a mal. Pues como ya siempre comento: No es para inquirir. No me baso en la: Y no es el: Ni lgo que se le parezca. En el Sub- consciente. Te diste cuenta de todo lo que venimos hablando? No es como podemos cambiar. Lo que se viene de frente: Ni siquiera se cruce por Tu pensamiento. Tampoco, que lo creas.

Para llegado el momento. Que desciende de las Estrellas. Que maneje lo que escribo. Que todo ese conocimiento. Sin prisa, pero sin pausa. Y porque pienso que a: Hoy en la Argentina hay miles de personas que no pueden alimentarse como corresponde o tener con que calefaccionarse, es injusto……y los otros con tanto, tanto…que te da impotencia. Le arrojas un palo.

Y este por reflejo. Sale corriendo a cazarla. O el bien, o el Mal. Y por dentro de Nos. Que nacen en el mar Argentino? Que se lo dice a si mismo. Sabes que creo Osvaldo…. Son parte de lo convenido. Y como Tu dices: Que puedo decir de ELLO. Ello ya lo vimos. Pero no solo mental. Inundan con su trino. Por todo lo porvenir. Y recordaba a sus: Que no estamos solos.

Gracias por el intercambio! Ello es, de muy: Abrirte los ojos, sobre Ello. Siempre las cabeza de Estado. Aunque sea a modo: Nunca la han defendido. A costa de su propia VIDA. Por lo que expuse.

No todo es tan lineal, hay quienes se han comprometido con sus ideas y hay otros que han sido producto de su tiempo y la agenda impuesta como vos decis. Creo que he hablado mucho de nuevo….. Un saludo a todos. El libro se titula: Veo que las estudias con criterio y sensatez, no dudo que encontraras el hilo de tiempo que tanto buscas. Hasta ahora muy acertadas las psicografias del profeta. Todo se viene cumpliendo creer o reventar.

En contra de Nos. De que parezca un punto de vista personal. El dos veces Nacido. De la que comento. Tratare de hacerme entender: Creo que el hombre necesita llenarse de cosas tan innecesarias para sostenerse …. Y ellos se juntan. Lo que Yo VEO. Para mi Dios es la totalidad, la unidad absoluta, es Uno e Infinito, comprende todo el universo, la naturaleza, lo real, lo virtual, lo posible, lo pensado….

Y cada cosa que existe expresa un algo modo de lo que Dios es; y Dios, de ese modo, en ese existente, se expresa a su vez. Lo que no encuentro. En lo que expresas. Ello no se puede: Porque con lo enunciado. Ya se debe apreciar. Este es un punto.

Porque es como un nudo. No es que no conoce. Que se hace el desentendido. Y se debe seguir. Pasaba en su camino. Como hago para seguirte? Lo que viene por delante, como vos decis, es un arduo camino…. Y en este mundo, tan enajenado de lo esencial, tenerla viva es una antorcha que no debemos apagar por nada. Que para Mi caso expongo. Hago lo que Yo quiero. Sino lo que debo. Sino lo que me dicta el: Y ello no es un concepto.

A la capacidad del: Sino, nunca hubiese expuesto. Te cruzas sin saberlo. A veces, cruzas a: Y no puedes saberlo.

NOS ELEGÍS TODOS LOS DÍAS PARA INFORMARTE

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